Ocene nisu cilj, već putokaz – kako roditelji treba da pristupe ocenama od drugog razreda nadalje

Polaskom u drugi razred, deca prvi put ulaze u svet brojčanog ocenjivanja. Za mnoge učenike, ali i roditelje, to je velika promena. Od opisnog praćenja napretka prelazi se na ocene od 1 do 5, koje postaju deo svakodnevnog školskog života. Međutim, važno je da razumemo jednu ključnu stvar: ocena nije cilj sama po sebi, već […]